{"id":2005,"date":"2023-01-23T12:44:12","date_gmt":"2023-01-23T12:44:12","guid":{"rendered":"https:\/\/www.rubisocial.cat\/?p=2005"},"modified":"2023-01-23T12:44:12","modified_gmt":"2023-01-23T12:44:12","slug":"historia-de-vida-ingreso-residencia-mayores","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.rubisocial.cat\/es\/2023\/01\/23\/historia-de-vida-ingreso-residencia-mayores\/","title":{"rendered":"Historia de vida: su importancia en el ingreso y la vida en una residencia para mayores"},"content":{"rendered":"

En El Cel de Rub\u00ed trabajamos con un programa de Atenci\u00f3n Centrada en la Persona (ACP) fundamental para el ingreso y la estancia de las personas mayores en nuestros centros: la Historia de Vida<\/strong>.<\/p>\n

En este post, vamos a conocer a fondo esta metodolog\u00eda que ayuda de forma decisiva a facilitar<\/strong> el ingreso y la nueva vida de los residentes en los centros<\/strong>, mejorando las relaciones familiares y con los trabajadores y evitando la exclusi\u00f3n social.<\/p>\n

\u00bfEn qu\u00e9 consiste la historia de vida?<\/h2>\n

Este proceso, que realizamos con el ingreso de cualquier persona en nuestra residencia de ancianos de Rub\u00ed<\/a>, trata de conocer los pormenores y detalles, as\u00ed como el contexto y las experiencias vividas, para de esta manera saber m\u00e1s y mejor, desde el inicio, los gustos y habilidades de cada usuario.<\/p>\n

Conociendo su historia vital, hacemos que sus primeros pasos y la adaptaci\u00f3n a su nueva vida y hogar sea m\u00e1s sencilla<\/strong>. Por ejemplo, podremos definir, dentro de lo posible, qu\u00e9 preferencias tiene sobre su estancia, lo que le gusta desayunar, las comidas que le gustan y las que no, para poder ofrecer un alternativo\u2026 Adem\u00e1s de poner en com\u00fan esas actividades y habilidades que cada uno posee para poder relacionarse con personas que tengan las mismas y, sobre todo, para incluirla en el programa de actividades.<\/p>\n

En definitiva, la historia de vida de los residentes nos permite conocerles con mucho detalle y usar sus biograf\u00edas para darles voz y voto, reforzar su identidad y su rol dentro de la residencia, potenciar su dignidad<\/strong> y hacer de este intercambio de informaci\u00f3n un reconocimiento a su memoria y a su vida.<\/p>\n

Los objetivos de la historia de vida de los residentes<\/h2>\n

Poniendo al nuevo residente como eje central, el objetivo de apostar de conocer y confeccionar la historia de vida de cada residente es que todo el equipo de profesionales trabaje de forma conjunta para conocer en profundidad a cada uno de los mayores, sus preferencias y necesidades<\/strong>, saber c\u00f3mo quiere ser atendido y en definitiva mejorar su calidad de vida.<\/p>\n

Mediante este proceso, el usuario se siente en familia desde el mismo d\u00eda del ingreso, y se facilita la creaci\u00f3n de v\u00ednculos con otros residentes y los profesionales que trabajan a diario a su lado.<\/p>\n

Al mismo tiempo, este proceso busca trabajar la estimulaci\u00f3n cognitiva del usuario, su memoria, y una adaptaci\u00f3n y la cohesi\u00f3n al centro mucho m\u00e1s plena.<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

\u00bfC\u00f3mo se hace una historia de vida?<\/h2>\n

En la historia de vida<\/strong> podemos recoger todos aquellos aspectos de la vida de la persona que sean importantes para ella.<\/p>\n

Una estructura b\u00e1sica pasa por conocer sus datos b\u00e1sicos, costumbres, gustos y tradiciones, as\u00ed como los detalles de su infancia, adolescencia, madurez y presente. Desde el lugar de nacimiento a sus padres, amistades, amores, estudios, religi\u00f3n, trabajo, hijos, vivienda, hobbies, entorno familiar y social\u2026<\/p>\n

Por supuesto, tambi\u00e9n es muy interesante saber si ha vivido alg\u00fan periodo hist\u00f3rico y que le haya marcado. Para ello, nada mejor que contar con documentos personales como fotos, libros, etc.<\/p>\n

No hay que olvidar que, adem\u00e1s de recoger los datos de la vida de la persona en su pasado, es vital recoger sus sentimientos \/ estado de \u00e1nimo en el momento actual<\/strong>, para determinar sus expectativas de futuro y su nuevo proyecto de vida en la residencia.<\/p>\n

As\u00ed, esta gu\u00eda vital arranca tras el primer acceso al centro con una entrevista en profundidad a la familia y al residente para ir detallando aspectos concretos de la vida de la persona. Esa informaci\u00f3n se traslada despu\u00e9s al equipo de El Cel de Rub\u00ed<\/strong><\/a>, de forma que todos los profesionales (terapeutas ocupacionales, m\u00e9dicos, fisioterapeutas,\u00a0 enfermeros, psic\u00f3logos, etc.) podr\u00e1n conocer al residente, dise\u00f1ar un plan a medida, personalizar la atenci\u00f3n, etc. En este sentido, la participaci\u00f3n coral de todos es clave para unos cuidados y atenci\u00f3n que respeten al m\u00e1ximo la autonom\u00eda y capacidad de decisi\u00f3n de las personas mayores<\/p>\n

El acompa\u00f1amiento del centro<\/h3>\n

Y para confeccionar la historia de vida o los diferentes tipos de historias, es necesario que participe una segunda persona, adem\u00e1s de un familiar. Habitualmente, la historia de vida<\/strong> normalmente la recoge el terapeuta o la trabajadora social como parte del ingreso, y va adjunta al pictograma que se realiza sobre la parte social de la persona.<\/p>\n

Como vemos, los beneficios de apostar por esta pr\u00e1ctica durante el ingreso de cada persona mayor son muchos. Entre los m\u00e1s importantes destacan:<\/p>\n

    \n
  • Potenciamos la memoria y fomentamos la orientaci\u00f3n espacial y temporal, dado que la persona mayor se ver\u00e1 obligada a evocar los recuerdos de su vida.<\/li>\n
  • Reforzamos su identidad y reconocimiento como persona, algo especialmente \u00fatil en personas, por ejemplo, con alg\u00fan grado de demencia o Alzheimer.<\/li>\n
  • Los profesionales pueden identificar las actividades espec\u00edficas para cada residente, tanto las que necesita como las que le hacen disfrutar. Esto personaliza al m\u00e1ximo la atenci\u00f3n y ayuda a que la persona est\u00e9 m\u00e1s participativa, aprende m\u00e1s y se vea m\u00e1s involucrada en las actividades de la residencia.<\/li>\n
  • Se fortalecen v\u00ednculos con la familia.<\/li>\n<\/ul>\n

    La importancia de conocer la historia de vida de cada residente<\/h2>\n

    Observando sus beneficios<\/strong>, podemos entender mejor lo importante que es cada historia de vida de cada residente.<\/p>\n

    Porque la historia de vida<\/strong> es la herramienta clave para conocer ya de entrada a las personas, y esta personalizaci\u00f3n del cuidado es la llave del \u00e9xito en la atenci\u00f3n. No en vano, conocer a las personas que acompa\u00f1amos resulta la \u00fanica forma \u00f3ptima de poder apoyarlas en su nuevo proyecto de vida.<\/p>\n

    Saber de cada trayectoria individual, de su personalidad \u00fanica, de su estado de salud f\u00edsica y mental, y del contexto sociofamiliar, condicionar\u00e1 su respuesta ante su estancia en el centro y la nuestra como profesionales en la atenci\u00f3n. Y es que las personas mayores, lejos de ser todas iguales, manifiestan distintas necesidades, capacidades y expectativas.<\/p>\n

    En definitiva, con esta historia de vida<\/strong> podemos empoderar a cada persona para ser un agente activo en su d\u00eda a d\u00eda y no un mero receptor de cuidados.<\/strong><\/p>\n

    Este m\u00e9todo es especialmente beneficioso en personas que tienen alguna demencia y que no nos pueden explicar su pasado, ya que necesitamos que sus familiares nos expliquen su biograf\u00eda para poder hacer el mismo trabajo. En definitiva, para respetar e intentar adaptar sus cuidados al m\u00e1ximo, aunque la persona por cualquier motivo no se d\u00e9 cuenta.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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